- 黄培玉;
<正>短文改错是高考中一个极为重要的题型,在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错,其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少,尽管该题型近几年较为稳定,难度也不大,标准制定得也较宽松,但仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题,就短文改错中常见的错误加以分析,并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有:
2007年09期 No.212 4-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 唐利冬;
<正>短文改错题是集多项语法规则和语言技能于一体的综合性试题,也是高考中区分度和效度较高的题型之一。该题型既考查学生对语篇的综合理解能力,又考查学生对句型、用词的分析能力,进而考查学生在语篇中综合运用英语知识的能力。
2007年09期 No.212 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 郝昌明;
<正>众所周知,每篇阅读文章的语境都有一定的褒贬性,它反映了主人公的特定心理和情绪状态及作者的写作目的和写作意图,因此用好文章语境的褒贬性可以在把握主旨文意的基础上对文章进行准确的逻辑判断。
2007年09期 No.212 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] - 耿让;
<正>同学们在做"阅读理解"(包括"完形填空"、"短文改错")这一类题时,自然会遇到一些生词。这时,许多同学立即翻阅字典,查找词义。其实,这种做法是不科学的。它不但费时费力,而且影响阅读速度,也不利于对文章的整体理解,况且在考试时也不准查阅字典。事实上,阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。因此,我们首先可以利用语境(各种已知信息)推测、判断某些生词的词义;其次还可以利用构词法、常识以及生活经验来猜测词义。
2007年09期 No.212 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
- 陈同雪;
<正>自史前时代起,人类就已有满足自己需求的强烈欲望。无论是饥饿、避难或寻觅配偶,人类总是操纵着环境使其达到最利于自己的状态。这或许解答了为什么人类是地球上甚至是宇宙中最高级的现存物种。然而在进化的阶梯上取得巨大飞跃之时,我们却不知何故将一些常识和逻辑思维抛诸脑后了——我们忘
2007年09期 No.212 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] - 罗元香;
<正>我是在越南时听到这个故事的,而且它是被当作真事告诉我的。虽然我无法确认它是否属实,但我却知道,在战争中比这更离奇的事情都发生过。不管他们计划的目标是什么,美军一批迫击炮弹击中了坐落在一个越南小村庄里的一所孤儿院。这是由一个传教团体创办的。那儿的众多传教士和一两个孤儿在炮击中立刻丧命,还有几个孩子受伤,其中包括一个八岁的小女孩。
2007年09期 No.212 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 乔琳;
<正>17岁的时候,我读到了一句格言,好像是":如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话,肯定有一天你会是正确的。"这句话给我留下了深刻的印象。自那以后,在过去的33年中我每天早晨都会对着镜子问自己:"如果今天是我生命中的最后一天,我会去做今天打算做的那些事吗?"每当答案连续多日都是"不会"的时候,我知道我该做些改变了。
2007年09期 No.212 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 阙红霞;
<正>看一个人读些什么书就可知道他的为人,就像看一个同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有人与人为伴侣,也有人与书为伴。无论是与书或是与人为友,我们都应该择其最佳者为友。
2007年09期 No.212 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]